1.乐高拼的飞机怎么拼
新年的一天，妈妈给我买了乐高玩具作为新年礼物。
回到家，我迫不及待地拆开了包装盒。刚一打开，大的、小的、圆的、方的、红的、绿的零件散落一地，我不知如何下手。
拿着说明书，我仔细地看着图形，拿起零件和图形比一比，找到正确的小零件，把它们按照箭头的方向连接在一起。不久，直升飞机的轮廓已经出来了。
这时，有一个小地方我怎么都连不上，只好去问妈妈。妈妈看了看我手中的模型，又翻了翻说明书，肯定地说：“有一个地方你拼错了，再仔细看看。”
我按照妈妈提示研究了一番，果然找到了错误的地方，终于我把直升机拼出来了，我真开心啊，这是我第一个独立完成的乐高作品！下一个潜水艇比直升机更复杂，可是，已经难不倒我了，因为我已经掌握了它的技巧，很快我就完成了它，总共只用了五分钟不到的时间。我喜欢乐高玩具带给我的乐趣，我向往着去挑战更大更难得作贰乏蹿何讷蛊寸坍丹开品-星球大战。
2.写拼飞机乐高的作文
新年的一天，妈妈给我买了乐高玩具作为新年礼物。
回到家，我迫不及待地拆开了包装盒。刚一打开，大的、小的、圆的、方的、红的、绿的零件散落一地，我不知如何下手。
拿着说明书，我仔细地看着图形，拿起零件和图形比一比，找到正确的小零件，把它们按照箭头的方向连接在一起。不久，直升飞机的轮廓已经出来了。
这时，有一个小地方我怎么都连不上，只好去问妈妈。妈妈看了看我手中的模型，又翻了翻说明书，肯定地说：“有一个地方你拼错了，再仔细看看。”
我按照妈妈提示研究了一番，果然找到了错误的地方，终于我把直升机拼出来了，我真开心啊，这是我第一个独立完成的乐高作品！下一个潜水艇比直升机更复杂，可是，已经难不倒我了，因为我已经掌握了它的技巧，很快我就完成了它，总共只用了五分钟不到的时间。我喜欢乐高玩具带给我的乐趣，我向往着去挑战更大更难得作品-星球大战。
3.乐高机器人给孩子们带来的好处
乐高机器人课程是一门涉及机械学、电子学、工程学、自动控制、计算机、人工智能等方面的综合性学科，以培养什么是机器人课程？
学生的科学素养和技术素养为宗旨，以综合规划、设计制作、调试方面的综合性学科应用为主要学习特征的实践性课程。在拓宽学生的知识面，促进学生全面而富有个性的发展上起着不可替代的作用。
什么是乐高机器人：
乐高机器人一款可编程，可组装的机器人。，结合自己独特的想象力，能打造出属于自己的独一无二的机器人，且可以任意拆装组合。
乐高机器人课程能让孩子得到什么？
乐高机器人作为乐高品牌的一份子，传承了乐高的传统理念，孩子们在课堂中以“玩中学”“做中学”“错中学”的国际先进教育理念进行学习，通过快乐有趣的课堂活动，提升孩子的想象力、创造力、合作能力、获取新知识的能力等，最终获得以在现实生活中解决现实问题的核心能力。
4.学习乐高机器人的好处有哪些
在如今这个竞争力激烈的环境下，要想在社会中立足就需要我们提高自身的能力了，每位家长都希望自己的孩子能够在人群中突出，学习机器人课程培养全方位创新型人才，为孩子的未来奠定牢固的基础，打造不一样的思维与视野，成就孩子的科学梦想。
机器人课程学习的目的是培养“创造力”。因此，机器人学习的过程和结论都是开放式的，不同的学习者可以自行发挥自己的创造力，采取不同的方式来达成某一个目标。如何控制机器人完全在于使用者自己的想法。这种创新的能力培养不是一般的学习方式所能达到的。
学习能够开发孩子们的智力。加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。码高机器人学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程，对孩子动手能力的培养比其他类型的方式更全面更丰富也更好玩，深受孩子的喜爱，是培养孩子动手能力的最佳途径之一。
机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的。因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套好的执行程序才能达成自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。机器人这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人课程学习中最重要的一种能力培养。
机器人课程学习中会综合学习到很多机械、电子、工程、系统、数学的概念和知识，同时会运用很多先进的传感设备来实现机器人的很多功能。这些现代和前沿的科学知识对于开阔孩子的眼界，提升他们的科学素养都是非常有益的。
5.乐高机器人的有关信息
乐高机器人目录 简介 详细资料 乐高机器人编程 编辑本段简介 乐高机器人-上海棒棒贝贝早教中心 Lego Mindstorms（乐高机器人）是 *** 了可编程Lego砖块、电动马达、传感器、Lego Technic部分（齿轮、轮轴、横梁）的统称。
Mindstorms起源于益智玩具中可编程传感器模具（programmable sensor blocks）。第一个Lego Mindstorms的零售版本在1998年上市，当时叫做Robotics Invention System (RIS)。
最近的版本是2006年上市的Lego Mindstorms NXT。 许多语言都能对Mindstorms进行编程，包括Logo、Basic、Java的衍生版、Smalltalk和C语言。
puter Clubhouses是专注于Mindstorms编程的网站。 LEGO MINDSTORMS Robotics Invention System（以下称为乐高机器人套件），是针对12岁以上的小孩或大人，对机器人有兴趣（或者启发自动控制教育）的教育玩具。
这项产品计划始于1986，由丹麦乐高公司和美国麻省理工学院的媒体实验室（Media Lab）进行的一项「可程式积木（Programmable Brick）」的合作案。 编辑本段详细资料 乐高机器人套件的核心是一个称为RCX的可程序化积木。
它具有六个输出输入口：三个用来连接感应器等输入设备，另外三个用于连结马达等输出设备。乐高机器人套件最吸引人之处，就像传统的乐高积木一样，玩家可以自由发挥创意，拼凑各种模型，而且可以让它真的动起来。
RCX分为1.0(1998年的第一代)、1.5(1999年的小改版)和2.0（从2001年至今的最后改版）等三个版本。1.0和1.5的差别在于1.0版可以外接电源供应器，连接市电（通过变压器实现）供电，而1.5版之后只能用电池供电。
2.0的差别则是连接电脑的红外线设备改用USB，以往则是采用串行端口，最重大的区别则是2.0版的固件（firmware）和程序开发工具提供了一些新的功能。RCX的固件最主要的用途是把bytecode程序转换成处理器所能理解的机器码。
还好RCX的固件就像电脑的 BIOS一样，都是可以更换的，所以不同版本之间的差异其实不大。RCX的固件存放在SRAM（静态可存取记忆体）中，所以实际上，RCX断电几秒钟之后，固件就消失了。
电脑会在传送程序时，一并传送固件给RCX。 如果用传统的方式学习制作机器人，我们得先学习电脑基本概论，接着要了解电子电路、数位逻辑和微处理器，才能制作出基本的微电脑控制电路。
然后还要学习汇编语言（Assembly）或C语言，撰写微处理器的程序…对了，也许最麻烦的是机械结构，我们得决定要用步进马达还是一般的直流马达，不同的驱动形式，信号的驱动和回馈处理方式也不一样；而且即便是采用最单纯的轮胎或履带作为行走方式，也可能要搭配各种齿轮来调配扭力和速度。想到要学习、DIY这么多东西，很多对自制机器人怀抱憧憬的业馀玩家，满腔热血到此就凉了大半截。
乐高机器人组合里面，包含RCX、两个马达、两个触控感测器和一个红外线感测器，各种大小的轮胎和履带，以及数种规格的齿轮和滑轮，当然还有各种积木，帮我们解决了电子电路和机械结构的问题。剩下的「撰写程序」部分，乐高公司（或者说MIT研究人员）也替它开发了一套视觉化程序编辑工具，叫做RCX Code。
就像堆积木一样，RCX Code的使用者只要把各种代表不同程序逻辑的「积木」在屏幕上堆起来，就能完成RCX的程序。程序撰写完毕后，通过过套件提供的红外线装置，即可把程序传入RCX。
真的很酷！ 不过每个人对「酷」的定义不同。乐高提供的视觉化程序工具很适合新手或者对程序不熟悉的玩家，有些人觉得用这种接口还写程序反而碍手碍脚。
例如，使用RCX Code所「写」出来的复杂程序，执行效率也许不佳，而且「视觉化」程序码也可能不易读，也不容易维护。因此，许多乐高机器人的爱好者兼程序设计高手，陆续替它开发出各种「正规」程序语言。
在这些玩家中，最著名（也许贡献也最大）的是Kekoa Proudfoot教授，他仔细地分析了RCX的内部结构和I/O协定，并且在他的RCX Internals网站上发表了许多文件。另一个知名的玩家是David Baum，他开发了一种类似C语言的程序，称为NQC(Not Quite C)，让程序玩家摆脱视觉开发工具的束缚。
虽然NQC并不是RCX上的第一个「非官方」程序语言，但大概是最被广泛采用的一种。NQC本身采用文字接口操作，若想要使用图形接口式的整合开发环境（IDE），可以安装BricxCC(Windows版)或MacNQC(Mac版)，甚至NQC for WinCE（适用于PocketPCPDA）。
此外，乐高的RCX Code视觉工具程序只有Windows版本，在Mac和Linux系统上只能使用非官方的程序工具。并不是所有玩家仅仅喜爱或熟悉C语言，Jose Solorzano就开发了一个称为「Lego Java作业系统」，简称leJOS的Java虚拟机（JavaVirtual Machine，简称JVM，是执行Java程序所需的软体环境），可以让RCX执行Java程序。
Ralph Hempel开发的pbForth(programmablebrick Forth，可程序积木Forth语言的简称)，也深受某些玩家的喜爱。Forth语言的第一个实作专案是用来控制天文台的大型望远镜（请参阅这个网页的介绍），它的语法和其他常见的电脑语言最大的不同，在于它采用所谓的。
6.玩乐高机器人的年龄,需要的理论知识基础
有兴趣就可以玩```个人认为无年龄限制```
基础的``用图表编程``要了解基本图标表示``和基本的``逻辑线路```
有一定基础后```学习C语言`编程`````一定要学``只会图标编程``的就是个垃圾``对以后完全没有意义``出了社会``编程什么的`更本没有图表来用```
而且C语言``用得好``比图表更方便```机器人运行起来也更快速```而且可以玩其他型号的机器人``不用只限于乐高```现在机器人比赛``乐高的优势越来越小了``
而且会C之后``你还会有能力自己搭建（非乐高）机器人```那才是乐趣```
推荐参加些比赛``我就是参加了省里的比赛`获奖了`之后`在象自主招生等很多方面都有优势```
Q: 乐高六个零件拼出一个机器人怎么拼 : 1. 首先，将一个长方形的零件放在平面上，作为机器人的身体。2. 然后，将两个圆柱形的零件插入身体的两侧，作为机器人的手臂。3. 接着，将两个扁平的零件插入身体的顶部，作为机器人的头部。4. 最后，将一个小方块形的零件插入头部的正中央，作为机器人的眼睛。
完成后，你就拼出了一个简单的机器人模型。你可以根据自己的想象和创意，再加入更多的零件，让它更加丰富多彩。
乐高小机器人的拼接方法步骤如下：
1、把所需要的积木全部倒在一个铁盘子里乐高自创机器人，这样在找积木零件时会比较方便。而且孩子在盘子里做积木乐高自创机器人，如果不小心没拼好时乐高自创机器人，积木也不会掉在地上造成损坏或者丢失。
2、这里先拼装迷你小机器人的身体部分。由两个长方形底板积木和两个长形积木所组成。
3、接着拼装迷你小机器人的脖子部分。由一个长形小积木所组成。
4、然后拼装迷你小机器人的头和眼睛、嘴巴部分。由两个短板积木和三个零件积木所组
成。
5、接着拼装迷你小机器人的手臂部分。由两个长方形积木所组成。
6、然后拼装迷你小机器人的手掌部分，由两个短形积木所组成。这样迷你小机器人的积木拼装画就做好了。
让孩子搭积木的好处
积木的搭建是十分困难的，在搭建的过程中，孩子不仅需要从一堆部件中找到合适的，而且在搭建的过程中，他还需要在大脑里面进行3D的构图，这样才能完成一套积木的搭建，所以这个过程中是非常锻炼大脑的，这也就是为啥爱搭建积木的孩子比较聪明的原因。
乐高拼机器人的步骤如下：
1.两个小车作为机器人的脚
2.长方形的积木搭建一样高的,作为两条腿
3.搭建机器人的肚子,管道连接器放在两侧,一会儿搭建胳膊
4.用长方形积木块将肚子围好
5围好的机器人肚子
6按上管道作为胳膊
7安装脖子，嘴巴，带眼睛的积木。组装好的机器人
乐高玩具公司总部位于丹麦，在提供模拟儿童的创造力、想象力和学习能力的高品质产品和体验方面，它是全球的佼佼者，其产品主要通过游戏性的活动来鼓励游戏者动手、动脑创作，激发他们的兴趣，并促进团结和共同思考。
从孩子父母角度来看，乐高是令人无法挑剔的。它安全、没有暴力、干净、容易清洗，它还是一种教育孩子的道具。通过它，孩子们可以使他们自己的想象力付诸实践。有不少父母甚至也爱上了乐高玩具，他们有时花费好几个小。
乐高机器人教育是依托乐高器材，以乐高为品牌，培养儿童动手能力和创造力为目的，在游戏中自然而快乐的学习，乐高机器人教育在教学目标和原则方面体现的是“做中学，学中乐”，并且是依托乐高教具，具有十分明确的可操作性。确实是值得带小朋友去体验乐高机器人教育，十分有趣，孩子的动手能力及创新思维都会有不错的提升。
要用乐高搭建植物大战僵尸里的僵尸路障机器人，您需要准备以下材料：
- 黑色乐高板块
- 灰色乐高板块
- 红色乐高板块
- 绿色乐高板块
- 黄色乐高板块
- 黑色乐高轮子
- 黑色乐高条形零件
- 黑色乐高十字形零件
- 黑色乐高斜坡零件
- 黑色乐高接头零件
- 黑色乐高平面零件
- 黑色乐高双头轴零件
- 黑色乐高转轴零件
- 黑色乐高十字轴零件
- 黑色乐高轮轴零件
下面是具体的搭建步骤：
1. 首先，用黑色乐高板块搭建出机器人的底座，底座需要有四个角落，可以用灰色乐高板块搭建。
2. 在底座上搭建出机器人的身体，身体需要使用黑色乐高条形零件和黑色乐高平面零件搭建。
3. 在身体的中间部位安装一个黑色乐高接头零件，用于连接机器人的头部和身体。
4. 用黑色乐高斜坡零件和黑色乐高十字形零件搭建出机器人的头部，头部需要有两个绿色乐高眼睛和一个红色乐高嘴巴。
5. 在机器人的两侧安装黑色乐高轮子，用于机器人的移动。
6. 用黑色乐高双头轴零件和黑色乐高转轴零件搭建出机器人的手臂，手臂需要有黑色乐高十字轴零件和黑色乐高轮轴零件，用于机器人的抓取和移动。
7. 将机器人的手臂安装在身体两侧，用黑色乐高十字形零件和黑色乐高轮轴零件连接。
8. 最后，用黄色乐高板块搭建出机器人的路障，路障需要有一个黄色乐高圆形零件和一个红色乐高旗帜。
完成以上步骤后，您就可以用乐高搭建出植物大战僵尸里的僵尸路障机器人了。
乐高机器人套件的核心是一个称为RCX或NXT或EV3的可程序化积木。RCX具有六个输出输入口：三个用来连接感应器等输入设备，另外三个用于连结马达等输出设备，NXT比RCX多一个输入 端口。乐高机器人套件最吸引人之处，就像传统的乐高积木一样，玩家可以自由发挥创意，拼凑各种模型，而且可以让它真的动起来。
RCX分为1.0（1998年的第一代）、1.5（1999年的小改版）和2.0（从2001年至今的最后改版）等三个版本。1.0和1.5的差别在于1.0版可以外接电源供应器，连接市电（通过变压器实现）供电，而1.5版之后只能用电池供电。2.0的差别则是连接电脑的红外线设备改用USB，以往则是采用串行端口，最重大的区别则是2.0版的固件（firmware）和程序开发工具提供了一些新的功能。RCX的固件最主要的用途是把bytecode程序转换成处理器所能理解的机器码。还好RCX的固件就像电脑的 BIOS一样，都是可以更换的，所以不同版本之间的差异其实不大。RCX的固件存放在SRAM（静态可存取记忆体）中，所以实际上，RCX断电几秒钟之后，固件就消失了。电脑会在传送程序时，一并传送固件给RCX。
如果用传统的方式学习制作机器人，我们得先学习电脑基本概论，接着要了解电子电路、数位逻辑和微处理器，才能制作出基本的微电脑控制电路。然后还要学习汇编语言（Assembly）或C语言，撰写微处理器的程序…对了，也许最麻烦的是机械结构，我们得决定要用步进马达还是一般的直流马达，不同的驱动形式，信号的驱动和回馈处理方式也不一样；而且即便是采用最单纯的轮胎或履带作为行走方式，也可能要搭配各种齿轮来调配扭力和速度。想到要学习、DIY这么多东西，很多对自制机器人怀抱憧憬的业余玩家，满腔热血到此就凉了大半截。
乐高机器人组合里面，包含RCX、两个马达、两个触控感测器和一个红外线感测器，各种大小的轮胎和履带，以及数种规格的齿轮和滑轮，当然还有各种积木，帮我们解决了电子电路和机械结构的问题。剩下的「撰写程序」部分，乐高公司（或者说MIT研究人员）也替它开发了一套视觉化程序编辑工具，叫做RCX Code。就像堆积木一样，RCX Code的使用者只要把各种代表不同程序逻辑的「积木」在屏幕上堆起来，就能完成RCX的程序。程序撰写完毕后，通过过套件提供的红外线装置，即可把程序传入RCX。真的很酷！
不过每个人对「酷」的定义不同。乐高提供的视觉化程序工具很适合新手或者对程序不熟悉的玩家，有些人觉得用这种接口还写程序反而碍手碍脚。例如，使用RCX Code所「写」出来的复杂程序，执行效率也许不佳，而且「视觉化」程序码也可能不易读，也不容易维护。因此，许多乐高机器人的爱好者兼程序设计高手，陆续替它开发出各种「正规」程序语言。
在这些玩家中，最著名（也许贡献也最大）的是Kekoa Proudfoot教授，他仔细地分析了RCX的内部结构和I/O协定，并且在他的RCX Internals网站上发表了许多文件。另一个知名的玩家是David Baum，他开发了一种类似C语言的程序，称为NQC（Not Quite C），让程序玩家摆脱视觉开发工具的束缚。虽然NQC并不是RCX上的第一个「非官方」程序语言，但大概是最被广泛采用的一种。NQC本身采用文字接口操作，若想要使用图形接口式的整合开发环境（IDE），可以安装BricxCC（Windows版）或MacNQC（Mac版），甚至NQC for WinCE（适用于PocketPCPDA）。
此外，乐高的RCX Code视觉工具程序只有Windows版本，在Mac和Linux系统上只能使用非官方的程序工具。并不是所有玩家仅仅喜爱或熟悉C语言，Jose Solorzano就开发了一个称为「Lego Java作业系统」，简称leJOS的Java虚拟机（JavaVirtual Machine，简称JVM，是执行Java程序所需的软体环境），可以让RCX执行Java程序。Ralph Hempel开发的pbForth（programmablebrick Forth，可程序积木Forth语言的简称），也深受某些玩家的喜爱。Forth语言的第一个实作专案是用来控制天文台的大型望远镜（请参阅这个网页的介绍），它的语法和其他常见的电脑语言最大的不同，在于它采用所谓的「反相波兰式记法（reverse Polishnotation，简称RPN）」，例如，运算式3 * ( 4 + 7)要写成：3 4 7 + * 另外还有一个由Markus Noga所开发，让程序设计师采用C或C++语言控制RCX的固件，称为legOS。legOS可以让程序设计师彻底发挥RCX硬体的效能，但是不像NQC，使用者必须熟悉C语言，而且它的开发工具安装不易，所以使用者也比较少。
除了LEGO MINDSTORMS套件之外，乐高公司还针对教育机构发售一种称为ROBOLAB（姑且翻译成「机器人实验室」）的套件，里面包含更多感应器（例如，压力、音量、温度检测），以及连结视讯摄影镜头（并不限于乐高自己的Vision Command产品）并提供视觉辩识功能，更特别的是，它的软体还具备资料分析、比较和图表绘制功能，对于教学实验尤其重要。ROBOLOAB软体也能透过网际网路连结到ROBOLAB Server（包含在本产品的软体里），把收集到的数据呈现在网页。ROBOLAB内建的软体有Windows和Mac版。
乐高公司推出了新一代的乐高机器人，叫做LEGO MINDSTORMS NXT，这款新乐高机器人采用了32位微处理器、内建USB和蓝牙（这一设计极大地提高了程序传输的速度和稳定性），可以让使用者做出透过蓝牙装置（例如PDA或手机）控制的机器人。NXT内附的程序编辑工具支持PC和Mac，为了吸引更多玩家参与扩充与改造NXT，乐高公司特别发表了开放原始码的固件和开发工具，就连微软老大哥都忍不住加入机器人开发软体的行列，推出MicrosoftRobotics Studio软体。除了主机功能大幅增强，NXT的马达也改采伺服控制，能让程序精确地调整速度，而且这次附了三个马达；感测器也变得多样、功能更强：超音波感应器（大多用于感应障碍物），能够辩识颜色和亮度的光线感应器…等等，不知道乐高的玩家们会用NXT带来什么样的惊喜。
